第五章 第一节 细和真菌在自然界中的作用.pptVIP

* 二、选择题： 1．下列细菌中属于寄生生活的是（ ） A．生活在枯枝、烂叶上的细菌 B．生活在人体小肠内的细菌 C．生活在馒头上的细菌 D．生活在土壤中的细菌 B 2.枯草杆菌能使梨和苹果腐烂，它是（ ） Ａ生产者 B消费者 C分解者 D非生物组成 C * 3.足癣、甲癣等是由（ ）引起的。 A.寄生虫 B.病毒 C.链球菌 D.真菌 D 4.对自然界物质循环起重要作用的是（ ） A.腐生细菌 B.寄生细菌 C.病原菌 D.螺旋菌 A * 5.细菌和真菌在自然界的物质循环起重要作用的是（ ） A.将植物纤维转化为动物纤维； B.将动物纤维转化为植物纤维； C.将二氧化碳、水和无机盐转化为有机物； D.将动植物的遗体转化为二氧化碳、水和无机盐。 D * 6.如果把自然界中的细菌和真菌全部消灭掉，那么后果将是（ ） A.动植物遗体堆积如山，物质循环变慢，植物缺少营养 B.草木生长繁茂，不再生病 C.动植物和人类免于各种疾病，莺歌燕舞 D.动植物遗体不易腐烂，人类不再缺少食物 A * 三、生活面对面： 1.家里养花时，往往在花盆里埋一些鱼内脏，过些日子，埋在土中的内脏不见了，而花卉长得很好。这是怎么回事呢？分析这一现象有什么作用？ 土壤中生活着很多细菌、真菌等微小生物，鱼的内脏就被它们分解掉了，所以不见了。 细菌和真菌把鱼的内脏分解成二氧化碳、水和无机盐，花卉利用这些物质来制造有机物，有机物又可以被动物所利用。可见，这种现象对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。 * 2.农民为什么爱把大豆种在含氮量低的田里?请分析回答。 因为大豆根部长有根瘤，根瘤内的根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，使土壤中的氮元素含量增高，植物获得大量氮元素时就能生长旺盛，在农业生产上种植大豆可以提高土壤的肥力，因此农民爱把大豆种在含氮量低的田里。 三、生活面对面： * 或者有什么体会？ * 预习作业 请同学们查找有关细菌和真菌在食品制作与保存、防治疾病、环境保护等方面的资料。 * 《结核杆菌与结核病》 结核病是一种古老的慢性传染病。其特征是某些器官形成结核结节，接着结节中心干酪样坏死或钙化。 其实，不只人会患结核病，牛、鸡、猪、羊、马、猫、狗等都回患上结核病。本病主要由呼吸道和消化道传播，其中以呼吸道传播为主。细菌随咳嗽、喷嚏排出，其飞沫悬浮在空气中，人和动物吸入即可感染。 引起人和动物结核病的病原菌是结核杆菌。结核杆菌为细长或微弯曲的杆菌，它的抵抗力较强，在干燥的痰中能存活6~8个月。痰内细菌用日光照射20~30小时，紫外线照射10~20分钟方能杀死。 我们应该怎样做才能对自己和他人的健康负责呢？ * * 植 物 动 物 细菌、真菌 生产者 消费者 分解者 组成生态系统的生物部分有哪些成员？各充当什么角色？ 生物部分 * * * 自主探究 阅读教材P66—P69页，注意：一定要结合图片来思考和理解下列几道题 1.细菌和真菌在自然界中的三大作用 ； 2.细菌和真菌使动植物和人生病的原因及引起的常见病； 3.你能举例说明什么叫共生吗？ 4.应该怎样看待细菌和真菌与动植物的关系呢？（感兴趣的同学思考） * 细菌和真菌在自然界中的三大作用 1. 作为分解者参与物质循环　 2．引起动植物和人患病　 3．与动植物共生 * * 真菌和细菌在物质循环中的作用示意图 * 枯草杆菌 青霉 （细菌） （真菌） 腐生 * 细菌和真菌中有一些种类营寄生生活，它们会从动植物和人体内吸收营养物质，从而使动植物和人体患病。 为什么细菌和真菌能引起动植物和人患病？　 * 细菌和真菌能引起动植物和人患哪些常见的疾病呢？　 链球菌使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；一些真菌寄生在人体表面患各种皮肤病，如足癣、甲癣、体癣等；一些真菌还会使植物患病：如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等等 * 猩红热 * 丹毒 * 足 癣 * 甲癣 （又叫灰指甲） * 有人借别人的运动鞋穿后，发现脚上出现了水泡而且很痒，经医生诊断为足癣。据此你认为预防足癣等皮肤传染病的方法应该怎样做？ 应该尽量避免与他人共用衣服、鞋子、袜子、手巾等。若与他人有握手等接触，要立即洗手预防。 * * 细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都受很大