数学北师大版一年级下册《采松果》导学设计.docVIP

一年级第二学期《采松果》导学案 班级： 姓名： 学号： 教学内容 课本51—52页《采松果》 学习目标 1、在具体情境中经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。 2、探索并掌握两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法。 学习重点 能正确计算两位数加减一位数（不进位、不退位）的计算方法。 学习难点 总结计算方法。 学习方法 动手操作，探究发现，推导应用。 学生 教师 预学 复习：1个一是 ，5个一是 ，1个十是 ，2个十是 ， 3个十加4个十等于 个十，也就是等于 。 3个一加2个一等于 个一，也就是等于 。 群学，一学生报答案，其余全班判断并纠错。 合学 1、一共采了多少个松果？ 我是这样算得数的： 方法一：我先摆 根，再放 根，然后先计算出 ，再计算 。 方法二：我先在计数器上拨 ，再在 位上加 个珠子， 答：一共采了 个松果。 方法三： 松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？ 答：松鼠妈妈比小松鼠多采了 个