4.4.3 探索三角形相似地条件3-新北师大版.pptVIP

九年级数学(上) 第四章 图形的相似 第4节 探索三角形相似的条件(三） 三角形相似判定方法 2.两角对应相等的两个三角形相似。 1.相似三角形的定义可以作为三角形相似的一种判定方法。 复习回顾： 3.两边对应成比例且夹角相等的两个三形相似。 A B C 交流讨论 已知△ABC. 1.画△DEF，使得 2.比较∠A与∠D的大小 由此，能判断△ABC与△DEF相似吗？为什么？ 交流讨论 在上题的条件下，设 ，改变 k的值再试一试，你能判断△ABC与△DEF相似吗？ A B C D E F A B C D E F 判定方法三：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例，那么这两个三角形相似。 几何语言： ∵ ∴△ABC∽△DEF 简单叙述：三边对应成比例的两个三角形相似。 例3：如图3-16，在△ABC 和△ADE 中 ， ， ∠ BAD = 20°，求 ∠ CAE 的度数. 如图，每组中的两个三角形是否相似？为什么？ 随堂练习 1．一个三角形三边的长分别为 6 cm，9 cm，7.5 cm，另一个三角形三边的长分别为 8 cm，10 cm，12 cm，这两个三角形相似吗？为什么？ 2．如图，△ABC 与△EFG 相似吗？为什么？ 知识技能 知识技能 3．如图所示的 6 个三角形中，哪些三角形相似？为什么？ 数学理解 4．在一张 8 × 8 的方格纸上连接三个格点，得到一个三角 形．在这样的三角形中，找出三对两两相似、大小不同的三角形，并指出它们的相似比． 已知△ABC和 △A’B’C’,根据下列条件判断它们是否相似. (1)∠B＝∠B’＝75°，∠C＝50°，∠A’＝55° (2) ∠A＝45°，AB=12cm， AC=15cm ∠A’＝45°，A’B’＝16cm，A’C’＝20cm (3) AB=12cm， BC=15cm， AC＝24cm A’B’＝16cm，B’C’＝20cm，A’C’＝30cm 拓展提升 已知：如图 ， 试说明：∠BAD=∠BCE A B C D E 拓展提升 如图，在边长为4a的正方形ABCD中，BE=3CE,CF=DF. (1)试说明：AE2=AF2+EF2 (2)试说明： △AFE ∽ △ADF A B F D C E 拓展提升 已知△ABC的三边长分为 ， ，2，△A′B′C′的两边长分别是1和 ，如果△ABC与△A′B′C′相似，那么△A′B′C′的第三边长应该是( ) A、 B、 C、 D、 A 拓展提升 如图，小正方形的边长均为1，则下图中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的为（ ） A C B B A C D B 拓展提升 数学理解 5．如图，已知一个等腰三角形和一条线段，以这条线段为边画三角形，使之与已知等腰三角形相似．你能画出几个形状不同的三角形？