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东南亚(教案) 　　第九章 东南亚（教案） 　　　　教学时间： 主备人：徐丹丹 授课人： 教学目标： 　　知识与能力： 　　（1）使学生了解东南亚的范围和国家，掌握其地处亚洲与大洋州、太平洋与印度洋 　　之间的“十字路口”的重要地理位置。 　　（2）使学生了解中南半岛和马来群岛的热带雨林和热带季风气候的特征和分布，以 　　及对当地农业生产的影响。 　　（3）使学生掌握中南半岛和马来群岛的自然环境特点。 过程与方法: 　　（1）通过读图，使学生掌握东南亚的地理位置。 　　（2）通过读图，掌握东南亚的自然环境：中南半岛的地势地形，河流的分布；马来 　　群岛地形崎岖，多火山，以及自然环境对人类活动的影响。 　　（3）通过读图，了解热带雨林和热带季风气候的特征和分布。 （4）培养学生联系实际的能力。 　　（5）培养学生自主学习、合作学习的能力。 情感、态度与价值观： 　　通过对中南半岛和马来群岛自然环境的学习使学生形成地理要素的联系观念。 教学重点 　　中南半岛和马来群岛山河分布特点及气候特点。 教学难点 　　通过读图分析东南亚的山河分布及气候特点和分布和对人类活动的影响。 教学方法 　　探究法、启发引导法 课时安排：3课时 　　第一课时 教学内容：知道东南亚地区的位置和范围 教学目标：了解东南亚地区的概况和自然地理特征 教学步骤： 导入： 　　一、 学生自学，发现问题