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什玲中心学校振亮
自由多读课文。 1、自学生字、新词。 2、这一文讲什么事? (提示:说话要清楚,有条有理地讲。) 3、松鼠跑进我家做了哪件事? (提示:用“﹏﹏”画出相关的语句。) 学习生词 对于这只跑进家来的松鼠,“我们一家人”对它的感情是怎样的呢? 快速浏览课文,分组交流学习。 课文中哪些句子体现出“我”的一家十分喜爱松鼠? (提示:用自己喜欢的方式标上记号。) 从“惊人”“从来没有”这些词语中,我们看到的是作者对小松鼠的行为并没有丝毫的埋(mán)怨。 有时,松鼠跳到我肩上, 用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 从“跳”、“蹭”、“轻轻咬”,可看出松鼠已成为小作者亲密的伙伴。这几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 爸爸知道是松鼠偷吃了糖,不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑”,可见爸爸因喜爱而产生的宽容。 有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到,我们心里空落落的。 松鼠不见了,作者一家人到处去找,猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是“空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! 达标反馈 一、修辞辨析。 1、可我又上哪给他找去呢? ( )? 2、松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来.( ) 3、咱们的松鼠自然也不甘落后。 ( )? 二、句子练习。?1、松鼠是动物。(扩写句子)?2、这样的松鼠能不令人喜爱吗?(陈述句) 3、用上关联词,合并成一句话。? 它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 ? 4、爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。? 缩写句子: 三、赏析题。 ? 我马上跑去告诉了爸爸:“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”? 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!” ? 1、“这一点”指的是____________________。 ?2、“甘”字用音序查字法查字母__________,用部首查字法查__________部,它在字典里的解释有:①甜,味道好;②自愿,乐意;③美好;④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是__________,“同甘共苦”的“甘”意思是__________。? 3、从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我”和爸爸对松鼠的__________之情。 * 什玲中心学校 陈振亮 储 备 储存起来准备必要时用。 chǔ 贮 存 zhù 储存。(存放起来,暂时不用) 空落落 luō 空旷而冷冷清清。 “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情! 它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 反问句 比喻句 拟人句 松鼠储备冬粮 G 甘或者一 ② ① 喜爱
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