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大班风爷爷教案 　　精品文档 　　大班风爷爷教案 　　幼儿园大班音乐活动:风爷爷 　　活动目的: 　　1、通过看、找、说让幼儿体验感受风的存在，体验同伴合作成功的乐趣。 　　2、鼓励幼儿大胆想象，能根据歌曲尝试用肢体语言表现风来了的事物的变化。 　　3、发展幼儿想象力、创造力及与同伴合作的能力。 　　活动准备: 　　自制ppt课件，及录音《风的声音》 　　实物:纱巾 　　幼儿已有风的生活经验 　　活动过程: 　　开始部分: 　　听声音导入 　　教师播放风的录音:你听到了什么声音?是谁来了? 　　你喜欢风爷爷吗?喜欢大风还是喜欢小风?为什么? 　　基本部分: 　　一、辨别风爷爷 　　1、欣赏歌曲: 　　教师:风爷爷的脾气可真不好，生气的时候是什么声音?高兴的时候呢? 　　　　1 / 9 　　精品文档 　　请小朋友闭上眼睛，听一段音乐，，静静地和风爷爷来个亲密接触吧，让风爷爷来给我们吹吹，感觉一下风爷爷今天心情是怎样的? 　　2、幼儿用语言描述感觉。 　　教师:刚才风爷爷给我们带来了一段音乐，那么你听出来它是风爷爷心情如何呀?为什么?音乐听上去感觉怎样? 　　二、唱风爷爷 　　1、教师:今天来做客的一定是个小风爷爷，那么大风爷爷的音乐应该感觉是怎样的呢?你们怕不怕? 　　春天，我们北方的城市风沙特别大，你们怕不怕?我也不怕!现在我要用