《去年地树》第二课时课件.pptVIP

人教版小学四年级语文上册 授课人：陈莲凤 学习课文（1-4自然段） 1.自由读课文。 2.从哪些句子可以看出小鸟和大树是好朋友？ 3.春去冬来，小鸟必须离开大树，它们说了什么？ 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 “再见了，小鸟！明年春天 请你一定回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年春天一定回来， 给你唱歌。请等着我吧！” 学习课文（5-14自然段） 1.鸟儿回来找它的朋友时会边飞边想什么？ 2.当鸟儿没见着大树时到底怎样做？（角色演） 3.小鸟为什么问树根大门？ 4.从这两句话你体会到了什么？ 鸟儿向山谷里飞去。鸟儿向村子里飞去。  “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把他砍到，拉到山 谷里去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里。” 学习课文（15-17自然段） 1.齐读课文。 2.小组讨论： 第一次鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，仿佛在说：“　　　　　　　　　　　　　　　　”。 第二次鸟儿对着灯火“看了一会儿”，仿佛在说：“　　　　　　　　　” 3.这两个“看”字分别说明了什么？ “鸟儿睁大眼睛，盯着灯