北师大版一年级下册数学《回收废品》.docVIP

北师大新世纪版小学数学（一）年级（下）册 第（5）单元P59—P60 《回收废品》教学设计 知识课题：回收废品 设计者：严沁 学校：成都列五书池学校 学情简析与常见问题： 本节课是以百以内不进位、不退位加减法的第六课时，学生对这类型的加减法已经有一定的计算能力和计算方法，学生学习起来不太困难，因此我把本节课的重点放在了让学生理解实际情景与“比多比少”的加减法意义的联系上。在教学中将加减运算的学习和解决问题结合起来，在加强学生的计算能力的同时，更侧重学生解决实际问题的训练。 教学目标： 1、知识目标：通过生活实际，使学生在具体情境中理解“比多比少”的实际问题。 2、基本技能：学生在具体的操作中，掌握解决“比多比少”问题的方法，正确列式并计算。 3、基本思想：初步培养解决问题的能力。 4、基本活动经验：学生通过“回收废品”这一情境，感知环保的意义，激发学生的兴趣；学生通过小组合作学习，经历自主学习的过程，初步掌握解决问题的方法，获得活动经验。 教学重点： 在具体情境中理解“比多比少”的实际问题。 教学难点： 根据实际情境正确列出算式并计算，培养解决问题的能力。 教学准备： 教具——PPT课件 学具——小棒 教学环节 教师活动 学生活动 环节目标 二次备课 1. 创设情境，激发兴趣 （1）出示课件，展现垃圾图，设问：看到这些图片你有什么感受？ 师：根据学生