数学北师大版一年级下册填数游戏.docVIP

新北师大版一年级下册《填数游戏》教学设计 【教学目标】 1.???? 在生动活泼的情境和游戏中，激发学生的学习兴趣，培养学生合作意识和主动探索的精神。 2.???? 经历填数游戏活动，提高学生分析推理能力。 3.???? 培养学生观察、语言表达、动手和初步运用数学解决问题的能力。 【教学重难点】 重点：运用100以内数的加减法解决实际问题，巩固对图形的认识。 难点：正确分析题意，提出并解决实际问题。 【教学过程】 一、??? 创设情境 师：（出示课件）小朋友们，你们认识他们吗？ 生：认识！ 师：跟老师说一说，他们都是谁啊？ 生：………… 师：你们知道吗？最近羊村的小羊们特别喜欢玩一种游戏，叫“填数游戏”，咱们今天去和他们一起玩好不好啊？ 生：好！ 师：那咱们今天就和他们一起玩“填数游戏”。（板书：填数游戏） 二、???? 填数游戏 “游戏一” 师：看看第一个游戏是谁带来的呢？（课件出示） 师：这是谁？ 生：喜羊羊 师：它带来的游戏规则是什么呢？老师来读一遍（放慢语速）：1.每个空格中只能填1,2,3中的一个；2.每一横行、每一竖行的数字都不能重复。 师：听老师读了这个规律，你觉得你在填数时需要注意点什么呀？ 生：………（及时评价学生，如：你真棒，真会思考，观察得真仔细） 师小结：老师听懂了，你们都提醒同学们了，说每一横行、每一竖行都得有1,2,3，而且还不能重复，老师赶紧把这几个数