北师大版小学五年级数学上册：探究活动：三角形的面积_课件1.pptVIP

三角形的面积 知道回顾 长方形的面积= 正方形的面积= 边长×边长 平形四边形的面积= 底×高 长×宽 S=ab S=a?a=a2 S=ah 请按角将下列三角形分类： 底 高 底 高 高 底 合作：把你的学具拼一拼，摆一摆，你发现了什么？然后再想一想，三角形的面积计算方法是怎样的？ 锐角三角形 钝角三角形 直角三角形 探究：用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 探究：用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。 底 高 两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 既是平行四边形的底，又是这个三角形的底。 既是平行四边形的高，又是这个三角形的高。 这个三角形的面积等于平行四边形面积的一半 汇报：通过以上实验，你发现了什么？ 1、两个完全一样的三角形都可以拼成一个（ ）。 平行四边形 2、这个平行四边形的底等于三角形的（ ）。 底 3、这个平行四边形的高等于三角形的（ ）。 高 4、每个三角形的面积就是这个平行四边形面积的（ ）。 一半 结论：三角形面积的计算公式是： 三角形的面积＝ 底×高÷2 用字母表示：S＝ ah÷2 拼凑法 长方形 两个直角三角形还能拼凑成一个 思考：两个怎样的三角形可以拼成正方形呢？ 等腰直角三角形