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- 2018-12-22 发布于福建
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八年级语文绚烂上册10《信客》课件
10 信客 余秋雨 余秋雨简介 余秋雨,一九四六年生,浙江余姚人。曾任上海戏剧学院院长,现任中国科技大学及上海交通大学兼任教授。为当代美学专家、学者、散文家,亦为杰出的文化史研究者。曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。代表作有散文集《文化苦旅》、《山居笔记》两书。 生字学习 唏嘘 (xī xū) 嫉妒(jí dù) 猝然(cù)呵斥(hē) 昏厥(jué) 文绉绉(zhōu) 焦灼(zhuó) 诘问(jié) 吊唁(yàn) 伎俩(ji )(liǎng) 晦气(huì)跋涉(bá)(shè)颠沛(diān peì) 解释词语 ①穷愁潦倒: ②鸡零狗碎: ③文绉绉: ④伎俩: ⑤猝然: 穷困愁苦而颓废、失意。 比喻事物零零碎碎,不成片段。 形容人谈吐、举止文明优雅。 不正当的手段。 突然、出乎意外。 词语学习 诘问:(书)追问、责问。 焦灼:非常着急。 颠沛:贫困,受挫折。 连声诺诺:诺诺,答应的声音(表同意)。 潦倒:形容无路可走,非常失意。 吊唁:祭奠死者并慰问家属。 请同学们朗读课文,给每一部分加一个小标题。 信客做信客的原因 信客做信客的经历 信客不做信客的原因 信客当教师、校长也是好样的 1、作者在写信客之前,为什么先写一个老信客? 2、作者重点写了信客什么事迹?为什么重点写? 3
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