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- 2018-12-17 发布于福建
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学前卫生学学前得儿童身体生长发育的规律、测量与评价
1.名词解释:生长、发育、发育成熟。 2.儿童年龄阶段的划分及各阶段的特点是什么? 3.学前儿童生长发育的规律是什么? * 第三章 学前儿童的生长发育 教学目标: 使学生掌握幼儿生长发育的一般规律,了解影响生长发育的因素, 教学重难点: 1、生长发育一般规律 2、影响学前儿童生长发育的因素 教学方法:多媒体教学 第一节 生长发育概述 一.什么叫生长发育? 生长:指细胞的的繁殖和增大。 发育:指组织器官在结构和功能上的改变。 发育成熟:指发育过程达到一个比较完备的阶段标志着个体在形态、生理、心理上全面达到成人水平。 发育以生长为基础,生长是量的增加,发育是质的变化。 (一) 胎儿期完全依赖母体生存 (二)新生儿期 出生刚满28天叫新生儿期 (三)婴儿期 出生29天到一岁 (四)幼儿前期 1~3岁为幼儿期 (五)幼儿期或者学龄前期 3~6岁为幼儿前期 (六)学龄期 学龄期从6~7入学起到12~14进入青春期 第二节 学前儿童身体 生长发育的规律 头部占身体几分之几? 1/4 1/5 生长发育规律:1.由量变到质变的过程。 2、程序性 人体各部分的长、围、宽度的生长发育有一定的先后顺序。 ——头尾发展
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