工艺美术学院雕刻艺术与家具设计专业.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 工艺美术学院雕刻艺术与家具设计专业 课程标准 （ 年执行） 课程名称 实木家具制作工艺 课程类型 专业必修课 授课对象 雕刻艺术与家具设计专业 课程学分 总 学 时 120学时 二O一二年十二月 《实木家具制作工艺》课程标准 课程编码： 学时： 120学时 学分： 课程类型：专业必修课 适用专业：雕刻艺术与家具设计专业 授课单位：工艺美术学院 编写执笔人： 刘娜 编写日期： 审定负责人： 审定日期： 一、课程概述 1.课程定位 我国家具产业推进结构调整与产业升级的各项工作已全面展开，家具制造业正努力加速由传统手工业生产方式向集系统化、柔性化、信息化、自动化、装备现代化于一体的现代先进制造业迈进。在这种大的行业环境下，产品的结构升级已经是迫在眉睫的事情避免大量复制无创意性的产品造成的浪费，保持家具行业的可持续发展。具有家具制造经验与设计基础的新时代的工人是行业升级中欠缺的。家具制造的过程是把设计师心中的美好“蓝图”转化为生动的现实的过程。好的设计令人赏心悦目，而优良的加工制造工艺则起到锦上添花之效。通过学习该课程，使学生了解各种不同结构的家具的加工工艺，并掌握不同工艺在设计中的应用。 岗位分析： 家具设计师 家具设计师 家具营销员 家具品管员 家具样板师 实木家具设计 家具木工机械 （安全操作） 实木家具工艺 实木家具材料结构 家具质量检测 成本核算与控制 职 业 岗 位 职 业 能 力 要 求 中国传统实木家具构造 图1 实木家具企业相关岗位要求 由图1可见，家具设计师、样板师对应了较多的职业能力要求；实木家具材料结构、实木家具工艺是各个岗位都有的职业能力要求。因此，家具设计师、样板师两个岗位项以及实木家具材料结构、实木家具工艺两个职业能力要求项是本专业的重点；其他岗位、职业能力要求项是次重点。 这样，有不同职业岗位意向的学生可以在整体把握课程知识的基础上，有所侧重，充分培养兴趣，提升岗位履职能力。 课程分析： 本课程是雕刻艺术与家具设计专业的岗位能力课程。 本课程是依据雕刻艺术与家具设计专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的岗位群所需要的知识、技能、和素质目标的达成起支撑作用。主要培养学生对实木家具的常用功能尺寸、实木家具的结构设计、实木家具生产工艺及其实木家具的制造设备、实木家具的生产管理、家具成本核算等专业能力，以及分析问题和解决问题的能力、应变能力等综合能力。 2.先修后续课程 (1)与前续课程的关系 本课程的前续课程主要是家具制图、AUTO CAD、家具造型设计、家具材料学等。这四门课程主要培养学生运用CAD绘制家具生产图纸、能根据家具材料的不同特性，设计出合理科学的实木家具造型结构的应用能力，为实木家具制作工艺课程奠定基础。 与后续课程的关系 本课程的后续课程主要是系列家具产品开发实训，该课程主要培养学生的系列家具设计的应用能力，实木家具制作工艺课程为该课程中实木家具系列设计奠定基础。 二、课程目标 能力目标：通过完成实木家具制作工艺的学习，学生能够清楚的了解各种不同结构的家具的加工工艺，并掌握不同工艺在设计中的应用。使学生具有一定的机械操作意识及能力，并培养学生思维的逻辑性、缜密性和思辨性。 知识目标： ①机械加工工艺基础：工艺过程、加工基准、加工精度、表面粗糙度。 ②配料工艺：选材、配料设备与配料工艺、毛料加工余量与出料率、方材胶合工艺。 ③实木零部件制造工艺：毛料加工工艺、净料加工工艺。 ④弯曲件制造工艺：实木锯制弯曲、实木加压弯曲。 ⑤雕刻工艺：雕刻的手工工具及操作技巧、雕刻的种类及工艺、雕刻机械设备、木工数控雕刻技术。 ⑥家具表面装饰工艺及家具装配工艺。 素质目标： ①具有勇挑重担、爱岗敬业精神。 ②具有脚踏实地、精益求精的工作作风。 ③具有职业责任感、团结互助精神、主动参与和自我调整能力。 ④具有沟通、语言表达、及与企业的联络的能力。 ⑤具有文字材料的整理和动手能力。 ⑥具有良好的职业道德。 证书目标： 职业资格或技术等级证书：家具设计师、机械木工、工艺品雕刻工。 三、课程设计 1.课程设计理念 根据企业调研，从企业的实际生产过程的技能需要出发，对家具制