北师大版小学三年级语文上册：儿童和平条约_课件1.pptVIP

儿童和平条约 教 学 目 标 1、学会5个字，认识3字，注意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、了解儿童和平条约的内容，体会儿童热爱和平的美好心愿，激发学生从小热爱世界和平的美好情感。鼓励同学们为世界和平做一些力所能及的事。 条约： 国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书。 1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本国儿童共同签定《儿童和平条约》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市11岁的小学生刘玉玲代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公园举行的《儿童和平条约》签字仪式上签了字。 自学提示： 1、自由读课文：读准字音，读通句子。 2、把自己认为难懂的词句做上记号，联系实际想一想。 正音。 zēnɡ jǐ 憎 恨 给 予 战争 武器 破坏 仇恨 饥饿 恐惧 悲伤 无家可归 爆炸之后 饥饿中的儿童 饥饿的苏丹 2003年10月12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满了惊恐。 透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟，可是，家已经没有了…… 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓