《倾斜地伞》课件.pptxVIP

平字一去上盖人。 ;;下雨天，小朋友和他的外公一起走在伞下，小朋友身上一点儿也没淋湿，可外公却总是被淋湿。;19.倾斜的伞;1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2学会本课生字、新词。 3初步理解课文内容，体会课文的含义。;1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课生字、新词。 3、课文写了一件什么事？体会课文题目的含义。;开火车认生字;;;;;;;;相逢;19.倾斜的伞;学习目标;自学思考题;仔细观察，说说雨中撑伞的人是谁？他是如何撑伞的？; 每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。; 外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。;“就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。”; 外公为了不让雨水淋到我身上，自己的一半身子已浸在了蒙蒙的雨中，这把倾斜的伞是外公对我深深的爱呀！这把倾斜的伞，不是把奇怪的伞，而是把充满温情的伞。;……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望, 地说: “没歪呀。”我 了: “怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公 。 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了