数学北师大版一年级下册动手做2.docVIP

动手做（二） 教学内容 北师大版小学数学一年级下册40---41页。 教学目标 通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平行四边形。 培养初步的空间观念、动手操作能力。 知识点 认识平行四边形 教学重点 熟练拼图，认识平行四边形。 教学难点 熟练拼图，认识平行四边形。 教学准备 课件、七巧板图块。 教学过程 数学 规定 动作 12-8= 13-7= 14-9= 15-6= 12-7= 17-8= 15-9= 11-8= 14-6= 14-8= 导 入 环 节 今天老师请来了一位熟悉的朋友和我们一起学习，看看它是谁呢？把七巧板贴到黑板上。 生：（齐）七巧板。 探 索 新 知 一、认识七巧板 七巧板是我国古代的一种智力图形游戏，至今已有2500多年的历史了。你对七巧板了解多少，能给大家讲一下七巧板的由来吗？　 生1：我愿意!七巧板有七块组成，所以叫七巧板。 生2：大概因为它有7种颜色吧。　　 生3：因为只有心灵手巧的人才会拼、摆七巧板。 生4：因为它是把一个大正方形分成了颜色不同的7块。 生5：宋朝有个人叫黄伯思，。。。。。（结合课本故事，给大家讲解） 大家说得真好！那么这个大正方形所分成的7块各是什么图形呢？从中你还能发现什么呢？在小组内想一想，说一