修辞手法05528.pptVIP

一、比喻 　　比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。 　　比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。 构成比喻必须具备的条件 　1、本体和喻体必须是本质不同的事物。 　2、本体和喻体之间必须有相似点。 构成比喻必须具备的条件 有些句子，虽有类似喻词的词语，但不是比喻。 　①同类相比。如：他长得很像他哥哥。 　②表示猜度。如：他刚才好像出去了。 ③表示想象。如：每当看到这条红领巾，我就仿佛置身于天真烂漫的少年时节。 ④表示举例的引词。如：本次考试很多同学的进步很大，像张昊、李疏桐等。 比喻的种类 比喻的种类 比喻的种类 二、比拟 比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。比拟包括拟人（把物当作人来写）和拟物（把人当作物来写或把此物当作彼物来写）两种形式。 三、借代 借喻与借代的区别 相同：一事物代另一事物。 不同：①借代只代不喻，借喻喻中有代； ②借代强调相关性，借喻强调相似性； ③借喻可以改为明喻，借代不能改。 四、夸张 夸张要适当 一、夸张不是浮夸，不能失去生活的基础。 ①脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。 ②他跑起来速度像宇宙飞船，肯定能拿冠军。 二、夸张不能和事实距离过于接近。 苦干一个月，胜过两个月。 三、夸张要注意文体特征。 在科学论文、说理文章中应少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。 五、对偶 对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。 对偶要求前后两句字数相等，对应位置词性相同，两句结构相似，意义相关， 对偶的类型 1、正对 ①明月松间照，清泉石上流。 ②曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 2、反对 ①新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、串对。 ①海内存知己，天涯若比邻。 ②即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 六、排比 1、成分排比。如： ①多少种绿颜色呀，深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 ② 那里有粗壮的油松，挺拔的云杉，高大的白桦，以及许多叫不上名儿来的树，一棵比一棵漂亮，一棵比一棵潇洒，一棵比一棵有风度。 2、句子排比。如： ①菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 ②它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光茫四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。 3、段落排比。 把下面的句子改写成排比句。 　　 七、设问 　 设问是明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定答案的一种修辞方式。设问的基本特点是无疑而问，目的是引人注意，启发思考。如： 八、反问 反问是用疑问的形式表达确定的意思，以加重语气的一种修辞手法。使用反问能够加强语势，激发情感，强化表达效果。如： 课后练习一 我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆，恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头？我玩得是梁园月，饮的是东京酒，赏的是洛阳花，攀的是章台柳。我也会围棋，会蹴鞠，会打围，会插科，会歌舞，会吹弹，会咽作，会吟诗，会双陆。你便是落了我牙，歪了我嘴，瘸了我腿，折了我手，天赐与我这几般儿歹症候，尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤，神鬼自来勾，三魂归地府，七魄丧冥幽，天那，那其间才不向烟花路儿上走。 课后练习二 1、她不是笼子里的鸟，笼子里的鸟，开了笼还会飞出来。她是绣在屏风上的鸟——年深月久了，羽毛暗了，霉了，给虫蛀了，死也死在屏风上。 (暗喻、对比) 2、薇龙那天穿着一件瓷青薄绸旗袍，给他那双绿眼睛一看，她觉得她的手臂像热腾腾的牛奶似的，从青色的壶里倒了出来，管也管不住，整个的自己全泼出来了。 (明喻、暗喻、拟物) 课后练习二 3、阳婆把胭脂抹了一河，便匆匆地落了山。 (拟人、借喻) 4、清香落在人的心灵上比秋雨还要阴冷。 (通感、拟物) 5、总有月夜，世界有一半浸在银子里，另一半浸在墨汁里。 (借喻、拟物) 课后练习二 6、君子之德，风；小人之德，草。草上之风，必偃。 (暗喻、对比) 7、增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。 (夸张) 8、