数学北师大版一年级下册角的分类.docxVIP

角的分类 一、猜谜语导入角 1.分解不用牛刀，打一字 引入角，角是由什么组成的？（板书：角） 2.按照以前的知识你们能把这些角送回家吗？（出示幻灯片）。你为什么要把们俩归为一类呢？（板书：钝角、直角、锐角）。我们知道钝角是大于90°的，直角是等于90°的，锐角小于90°。那角哪些分类呢？这就是我们今天要研究的内容角的分类。（补充课题角的分类） 二、内容新授 1.认识平角 展示活动角（教师边演示边带领学生回顾角） 师：当旋转到这儿时，这是什么角呢？ 出示概念角的两条边成一条直线时，这样的角叫做平角。（板书：平角） 你能指出它的顶点和两条边吗？（让学生指一指）它的两条边有什么样的特点呢？ 生：在一条直线上。 师：那平角是一条直线吗？ 生：强调像一条直线。 师：平角是多少度呢？你能用自己的方法去探究一下，你可以跟你的同桌一起探讨。 生：汇报结果 师：总结并板书平角是180。 师：我们又认识了一个新朋友----平角，那你再看看平角和以前学过的这些角有什么联系呢？ 生：平角等于两个直角，钝角要大于90°还要小于180°。 2.认识周角 师：我们继续旋转活动角，到这儿时是什么角呢？ 出示周角概念角的一条边绕着它的顶点旋转一周后，和另一条边重合.这样的角叫做周角 。你还能指一指它的顶点和两条边吗？两条边有什么特点呢？ 生：指一指说一说 师：周角的两条边重合了，就像一条射线一样，它是射线