数学北师大版一年级下册分扣子教案.docVIP

分扣子 教学内容 北师大版一年级P64-P65 教学目标 1、结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的 2、经历实际操作的过程，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力 3、获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 教学重点：经历分类的过程，体验分类的结果。 教学难点：体会分类的思想方法，培养初步的观察能力、 教学难点：体会分类的思想方法，培养初步的观察能力、比较能力和动手操作能力。 教具：扣子 教学过程： 一、谜语趣导 师：同学们喜欢猜谜语吗？今天，老师要给大家出一谜语，在猜之前，我先提醒一下，谜底在我们身上。 兄弟几个人，各进一道门，谁要走错了，出来笑死人。（服饰用品） 生：扣子 师：大家想一想，如果你穿衣服的时候把扣子扣错了，出门是不是会被人笑话呀？ 二、巧问趣答 师：同学们可真聪明，一下子就猜到是扣子。那请同学们回想一下，在哪里见过扣子？都有哪些类型？ 生1：商场里，衣服上…… 生2：扣子有金属的、塑料的、还有布做的…… 生3：扣子有原形的，方形的，还有心形的…… 生4：扣子还有不同分颜色的…. 师：孩子们你们太棒了，知道这么多类型的扣子，你们知道扣子中间的这个洞叫什么吗？（板书：扣眼） 三、激趣点题 师：扣子的世界还真是精彩哪，今天老师就和同学