北师大版小学五年级数学上册：找质数_课件1.pptVIP

3.猜猜我是谁。 4.你说我讲。 绿色圃中小学教育网 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 学习目标： 1、在教学活动中，帮助学生理解质数和合数的意义。 2、使学生初步认识数学与人类生活的密切联系，体验数学活动充满着探索与创造。 3、经历探索100以内的质数的过程，了解“筛法”，找出100以内所有的质数。? 4、培养学生观察、分析和有条理思考的能力。 12 1 6 2 4 3 用2,3，…，11个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表。 小正方形个数（ n ） 能拼成几种长方形 n的因数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1，2 1 1，3 2 1，2，4 1 1，5 2 1，2，3，6 1 1，7 2 1，2，4，8 2 1，3，9 2 1，2，5，10 1 1，11 3 1，2，3，4，6，12 小正方形个数（ n ） 能拼成几种长方形 n的因数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1，2 1 1，3 2 1，2，4 1 1，5 2 1，