对视障少儿以点字机和点字板为辅助工具来掌握点字书写的研究工具.PDF

对视障少儿以点字机和点字板为辅助对视障少儿以点字机和点字板为辅助 对视障少儿以点字机和点字板为辅助对视障少儿以点字机和点字板为辅助 工具来掌握点字书写的研究工具来掌握点字书写的研究 工具来掌握点字书写的研究工具来掌握点字书写的研究 Smriti Swarup Smriti Swarup and Sujata Bhan Sujata Bhan Smriti Swarup Smriti Swarup Sujata BhanSujata Bhan Centre of Special Education, SNDT Womens University Juhu Campus, Mumbai – 400 049, India 简介简介 简介简介 随着越来越多的视障儿童开始接受常规学校教育，他们在读写速度和相对读写能力等方面的问题使 教育工作者需要重新审视点字读写能力的早期教育。使用点字板和点字笔学习，意味着视障儿童要 用几年的时间才能达到与同龄儿童相当的读写水平。虽然点字机为儿童提供了一种更快的书写工 具，但教育工作者的一个重要疑问是它是否比点字板和点字笔更便于掌握点字书写。本项研究旨在 了解使用点字板和点字笔的学生与使用点字机的学生在掌握点字书写速度方面的差异。本项研究的 样本来自印度孟买一所当地盲童女校