大象版小学三年级科学下册：可爱又可恨的风_课件1.pptVIP

可爱又可恨的风 辩论会 风的利用 大自然的报复 龙卷风 风力等级 辩论会 风是“好”还是“坏”？开个辩论会，说说理由。 活动提示： 1.按不同意见分为两组，分别搜集资料，用事实和 证据证明自己的观点。 2.想一想，如果没有风，世界会是什么样的？大小 不同的风在不同的天气和季节会给我们带来什么？ 风的利用 风是一种取之不尽、用之不竭、无污染、不花钱的天然环保能源。 猜想与思考：利用风可以帮助人们做什么事？ 风车磨坊 风力发电 风的利用 放风筝 驾驶帆船 迎风扬去麦子中的杂物 帮助散播花粉和种子 风的利用 大自然的报复 分析：大自然为什么会报复人类？ 思考：我们怎样做才能与风和平相处？ 龙卷风 龙卷风是一种风力极强而范围不大的旋风。远远看去，它很像一个摇摆不定的大象鼻子。 龙卷风 想看一下龙卷风是什么样子吗？做个实验看一看。 实验方法： 1.将泡沫塑料屑、纸剪成的房屋、碎纸片等放入大饮料瓶中，加半瓶水。 2.旋转摇晃瓶身，水在瓶里带动泡沫塑料屑、纸房屋、碎纸片等旋转起来，就像龙卷风一样。 风力等级 风力的级数是怎样确定的呢？读一读李淳风的故事，说一说他是怎样确定风级的。 《现象玩占》 用风对树产生的作用估计风速。 动叶十里：树叶微微飘动时的风速是日行十里。 鸣条百里：树叶沙沙作响时的风速是日行百里。 《乙巳占》 根据树的表现制定风级。 一级动叶