数学北师大版一年级下册动手做做看.docVIP

单 元 第四单元 课 题 动手做（一） 教学内容 义务教育课程标准北师大版试验教材一年级下册第四单元第38、39页 教 学 目 标 通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形，初步感知平面图形的特征。 通过操作活动，积累数学活动经验。 培养初步的空间观念和动手操作能力。 教 学 重 难 点 教学重点：初步了解图形之间的关系。 教学难点：对简单图形进行合理的分解和组合。 教 学 过 程 一、导入明标 1、新课导入： 同学们，你们会折飞机吗？ 出示2架折好的纸飞机，你觉得哪架飞机会飞得又稳又好？ 要想让纸飞机飞得平稳，在折的时候每一步都要注意什么？（对齐。） 对齐也就是要让两边怎么样？（板书：完全一样。） 这样折出来的飞机才能又漂亮，飞得又稳，是吗？ 看来把图形折成完全一样的两部分，在生活中还挺有用的，今天我们就通过动手做，一起来仔细研究一下好吗？（板书：动手做（一）） 2、明确目标 （1）通过折纸、剪拼等活动，进一步认识平面图形， （2）能对简单的图形进行分解与组合。 这些平面图形你都认识吗？（长方形、正方形、三角形和圆。） 看，用它们还可以拼成有趣的图案呢！ 淘气和笑笑已经上车了。看，正邀请你们去图形城堡呢！你们愿意去吗？ 图形城堡里都有些什么呢？让我们一起来看看吧！ 二、探究学习 1、自主探究 折正方形 （1）、你们敢接受挑战吗？首先迎接我们的是正方形。 它在说什么呢？谁来读读？（