丰富多彩的精神生活89724.pptVIP

一、教材分析： 1.本单元与前面几个单元的关系 七年级《历史与社会》学习的主题是“我们生活的世界”，讲述社会是怎样的，是对社会生活要素的整合；本单元在前三个单元分别阐述个人生活与社会生活，个人生活与社会规范、身边经济生活常识的基础上，主要阐述了个人的精神文化生活。从前几个单元以学生的生活逻辑出发，从走进社会到面对社会生活中的规则，从如何学会选择文明的经济生活到本单元丰富多彩的精神生活。本单元教材采取了“精神”作为核心概念，与前三个单元的“社会”“规则”“选择”构成了阐析社会生活各个领域的完整的整体。其中与第八单元的联系更为紧密，是对“走向富足的文明生活”的直接承接。 总主题 内容 重点阐述（主题） 教学核心 丰 富 —知识就是力量 —教育与文明生活的关系 多 （懂得接受教育的价值） 彩 —健康向上的体育精神 —体育与文明生活的关系 的 （领会体育运动的意义 ） 理解精神生活的内容 精 —文学艺术：创造美的世界 —文艺与文明生活的关系 提升精神生活的层次 神 （了解文学艺术的影响） 生 —思想的追求 — 思想与文