教学微视频评析东师大慕课中心田爱丽.pptVIP

教学微视频评析 华东师大慕课中心 田爱丽 一、微视频制作的要求 1．目的性 教学目标明确，主题突出。 一个微视频解决一个知识点的教学，讲解时围绕主题，重点突出。 一、微视频制作的要求 2．科学性 无知识性错误。 无知识性错误，是微视频录制的底线性要求。知识性错误包括讲解错误（不规范）或者是书写错误（不规范）。 3.可学性 技术运用恰当，形式与内容结合较好。 教育技术的运用是为了服务于学生的学习，不是为技术而技术。所选择的录制方式、图片背景的选择、文字的呈现方式等都要服务于学生更好地学习。 求平均数;液柱移动问题 新疆地形；青春期问题 一、微视频制作的要求 3.可学性 教学节奏控制适当。 教师要多考虑学生的可接受程度。切忌语速过快，内容呈现过快。学生跟不上节奏，学起来吃力。 For + some times 钓鱼的故事 角的平分线的性质2 一、微视频制作的要求 4．悦读性 视觉效果较好，便于学习和思考。 视频学习需要学生观看，因而界面简洁、友好，和学生的年龄特点和心理特点相符合，有利于学生学习。 长方形和正方形的周长 过滤实验 一、微视频制作的要求 5．悦听性 内容讲解清晰、生动。 教师的讲解是视频学习中非常重要的要素。因而，教师的讲解要做到讲解科学、清晰有条理，同时又要亲切、生动，是学生身边贴心的指导者和学习帮助者。 光合作用 How much are