高考18个文言词课件.pptVIP

文言虚词;虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。 ;? 文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。;谁为大王为此计者 《鸿门宴》;六王毕，四海一 黄鹤一去不复返;2.辨明用法;D、有的发生了很大的变化（古今异义）;4.注意特殊现象;“而”的用法： ;４、表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如：青，取之于蓝，而青于蓝。 （《劝学》）５、表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 如：诸君而有意，瞻予马首可也。 （《冯婉贞》） ６、表示修饰关系，即连接状语。可不译。 如：吾尝终日而思矣……（《劝学》） 吾恂恂而起。 （《捕蛇者说》） ;（二）.用作代词。只用作第二人称，一般作定语， 译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 例如： 而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母。 （《记王忠肃公翱事》） （三）.复音虚词“而已”，放在句末，表示限止 的语气助词，相当于“罢了”。 例如： 一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 （《口技》） 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 （《师说》） ;“何”的用法;２、作宾语，主要代处所和事物，可译为 “哪里”“什么”。译时，“何”要后置。 豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》） ３、作定语，可译为“什么”“哪”。 然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （《琵琶行》） ;（二）.用作副词。 １、疑问副词，可译为为什么怎么。 何不按兵束甲，北面而事之？ （《赤壁之战》）徐公何能及君也？ （《邹忌讽齐王纳谏》）２、程度副词，用在形容词前，表示程度深，可译为 “怎么”“多么”“怎么这样”。 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ （《伶官传序》） ;（三）.复音虚词何如何以。 １、“何如”常用于疑问句中，表疑问或诘问，相当于“怎么样”或“什么样”。 如：樊哙曰：“今日之事何如？” （《鸿门宴》）今单车来代之，何如哉？ （《信陵君窃符救赵》）;２、“何以”即“以何”，介宾短语， 用于疑问句中作状语，根据“以”的 不同用法，分别相当于“拿什么”“凭 什么”等。 荣禄遇足下素厚，足下何以待之？ （《谭嗣同》）何以战？ （《曹刿论战》） 何以解忧，唯有杜康。 （《短歌行》） ;“乎”的用法;２、表测度语气，可译为吧。 王之好乐甚，则齐其庶几乎。 （《庄暴见孟子》） ３、用于感叹句，可译为啊呀等。 呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ （《捕蛇者说》） ４、用在句中的停顿处。 胡为乎遑遑欲何之？ （《归去来辞》） ;（二）.用作介词 ,相当于于。 生乎吾前……（《师说》）叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）;1.用作副词。表示前后两事在情理上的 顺承或时间上的紧接，可译为“就”“这 才”等；表转折也可表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“竟”“反而”“才”等；还可表示对事物范围的一种 限制，可译为“才”“仅”等。 ;2.用作代词。只用作第二人称，常作 定语，译为“你的”；也作主语，译 为“你”。不能作宾语。 ;;　　五、“其”的用法;２、活用为第一人称。视句意译为 “我的”或“我（自己）”。 如：而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 （《游褒禅山记》） ３、表示“其中的”，后面多为数词。如: 于乱石间择其一二扣之。 　　　　　　　　（《石钟山记》）;４、指示代词，表远指。可译为“那” “那个”“那些”“那里”。如： 　　则或咎其欲出者。 （《游褒禅山记》） 　今操得荆州，奄有其地。 （《赤壁之战》） ;(二).用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大概”