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- 2018-12-31 发布于河南
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第一单元? ? 加与减(一)
教学目标: 1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的含义。
2、学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练的口算。
3、能发现和提出用20以内数的退位减法解决问题,并尝试解决。
4、感受退位减法运算与日常生活的密切联系,学会应用减法解决生活中的问题,激发学习兴趣。
教学重点:学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练的口算。
教学难点:能理解不同的算法方法,体会计算方法的多样性。
教学准备: 1、小木棒、计数器
第一课:买铅笔
教学内容:北师大版小学数学教材一年级下册第2—3页“买铅笔”
教材分析:本节课是在学生学习了20以内的进位加法和10以内的减法的基础上进行的。“十几减9”是小学一年级下册退位减法的起始课,教学的重、难点在与学习“十几减9”的计算方法,学会计算并应用于生活中解决问题,理解减法运算的意义。
教学目标: 1、在具体的情境中,通过探索、交流活动,进一步体会减法的含义。
2、学会“十几减9”的退位减法。
3、能理解他人的不同算法,体会算法的多样性。初步培养学生思维的灵活性和独立性。
教学重点:熟练准确计算“十几减9”的退位减法。
教学难点:探讨“十几减9”的退位减法的计算方法。
教学准备:
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