九年级物理法制教育的渗松弛透点讲稿.docVIP

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  • 2018-12-22 发布于福建
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九年级物理法制教育的渗松弛透点讲稿

九年级物理法制教育的渗透点讲稿 第十一章第一节P4教师引导学生学习完自然界中的水循环后,学习 《中华人民共和国道路安全规则》第四十六条 机动车行驶中遇有下列情形之一的,最高行驶速度不得超过每小时30公里,其中拖拉机、电瓶车、轮式专用机械车不得超过每小时15公里: (三)遇雾、雨、雪、沙尘、冰雹,能见度在50米以内时; (四)在冰雪、泥泞的道路上行驶时; 第十一章第三节P16教师引导学生学习液化方式后,联系实际提出问题:使用液化气等要注意什么?存在什么安全隐患?怎样对爆炸危险物品、场所进行管理?从而引导学生学习《爆炸危险场所安全规则》第二条和第二十条。 第二条 本规定所称爆炸危险场所是指存在由于爆炸性混合物出现造成爆炸事故危险而必须对其生产、使用、储存和装卸采取预防措施的场所。 第二十条 桶装的有爆炸危险的物质应储存在库房内。库房应有足够的泄压面积和安全通道;库房内不得设置办公和生活用房;库房应有良好的通风设施;对储存温度要求较低的有爆炸危险物质的库房应有降温设施;对储存遇湿易爆物品的库房地面应比周围高出一定的高度;库房的门、窗应有遮雨设施。 第十一章第四节P21教师引导学生学习水资源危机后学习《中华人民共和国水土保持法》第十六条、第二十一条。学习完P22珍惜每一滴水后引导学习《中华人民共和国水法》第四条。 第十六条 地方各级人民政府应当按照水土保持规划,采取封育保护、自

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