大象版小学六年级科学下册：追寻人类祖先的足迹_课件1.pptVIP

追寻人类祖先的足迹 计划与组织 证据大搜索 整理资料 计划与组织 我们的猜想与事实相符吗？这需要用大量的事实与证据来证实。在搜集事实与证据之前，必须先进行计划与组织，充分做好专题研究的准备工作。 计划与组织 先分组商议，制订出研究计划；然后集体交流和评议，并修改完善我们的研究计划。 研究计划 研究主题 人类的祖先是怎样演变成人的？ 研究目的 了解古猿进化成人的过程…… 组员分工 探探负责安排小组的活动…… 元元负责上网，观看光盘，收集资料…… 特约顾问 科学老师、博物馆里的研究员、探探的爸爸…… 研究时间 2月20日—3月6日 研究方法 查阅资料、参观、采访、调查。 研究步骤 搜集资料，了解前人的研究成果，并填写“资料卡”…… 活动要求 外出活动时，要注意安全，不可单独活动…… 证据大搜索 制订好研究计划之后，就要按照计划认真地开展科学探究活动，同时认真填写“资料卡”。 证据大搜索 证据大搜索 整理资料 运用各种方法搜集到的资料往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有的可能不符合我们的猜想。因此需要把搜集到的各种资料和数据进行分类与整理，这也是获得事实与证据的重要步骤。 通过对证据资料的比较与分析，形成对研究主题的解释，并验证自己的猜想是否与事实相符，最后大家一起交流研究成果。 谢 谢