《园林植物病理学》共80时,理论教学44学时,实验教学3.pptVIP

《园林植物病理学》 共80学时,理论教学44学时，实验教学36学时。分病害和虫害两部分,各占50%。 本学科的教学目的和要求是: 目的:是为城市.道路.绿化美化.生态环境保护等行业培养高级技术应用型人才。 要求: 病害部分要求掌握植物病理学方面的基本知识,基本技能,即了解病原学.病理学.流行学方面的基础知识和掌握防治学方面的基本技术。 园林病理学绪言 一.植物病害危害性 是严重危害林.农业生产的自然灾害之一,在世界上曾经发生过两次严重的灾害。 1845—1846年英国爱尔兰发生马铃茹晚疫病大流行,饿死约100万人,这也是植物病理学的开始,从这时开始植物病害问题受到了前所未有的重视。 1943年印度孟加拉帮姓水稻胡麻斑病大流行,当时饿死200万人； 1930年至今荷兰榆疫病摧毁了全美国洲的榆树； 20世世纪初到20世世纪40年代,板栗疫病摧毁了全部美洲的栗树； 据联合国粮农组织（FAD）统计,1982年在收获前全世界农业生产因病.虫害.杂草造成的损失： 禾谷类达34.5%; 水果达23.4%,甘蔗达5.5%。 其中病虫各占12%,杂草占10%。 收获后病虫害损失9—20%,二者相加,全世界每年在收获前后的总损失约占总个农产品的48%。 带有危险性病害的农副产品,不能出口,影响外贸； 少数有病的农副产品,人.畜食后引起中毒;（例如小麦赤霉病）; 因此防治植物病害对保证国民经济的发