西方哲学史授课版3:原子论到柏拉图.pptVIP

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  • 2018-12-19 发布于北京
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西方哲学史授课版3:原子论到柏拉图.ppt

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一、智 者 派 古希腊哲学论辩风气的形成与意义(注重思想的形式而非内容) “智者”群体出现的原因及其特征(强调逻辑推理和语言技巧)                 1. 普罗泰戈拉 “人是万物的尺度” 理论的相对性           2. 高尔吉亚 “无物存在” “即使有物存在,也无法认识”            “即使认识了,也无法告诉别人”   二、原子论及其先驱 四根说 爱(友好)与恨(争吵)  第一次提出质料因之外的动力因: “流射说”与“同类相知说” 第一个创立较为系统的认识论: 2.阿那克萨戈拉 (Anaxagoras,约公元前500—前428年 ) 种子说 (Anaxagoras)  心灵 (nous,又译作“努斯”) 3.留基波 (Leucippus,鼎盛年约在公元前440—前430年) 4.德谟克利特 (Democritus,约公元前460—前370年) 原子与虚空 原子与运动 影像说 三、苏格拉底与柏拉图 1、苏格拉底(Socrates) 古希腊最伟大的思想家之一,也是对西方文化影响最为深远的道德圣贤   苏格拉底身材矮小,头颅硕大,面目丑陋,性格怪异,虽然喜爱与人辩论,却对智者派的诡辩颇为反感,为了与“智者”划清界限,他自称“爱智者”(即“哲学家”),并把追求智慧当作人生鹄的。公元前399年,苏格拉底被雅典民主政体判处死刑,成为西

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