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- 2018-12-29 发布于上海
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七年级上生物北师大版课件生物与环境的相互影响
导入新课讲授新课一、环境对生物的影响生态因素:环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。①阳光②空气③水分非生物因素④土壤⑤温度生态因素⑥湿度生物因素讲授新课活动:探究温度和湿度对霉菌生活的影响现象:1、雨季里保存不当的食物,表面上很快会生出绵白色的霉菌,不久又会变成绿色、黄色、黑色……2、将面包放在低温条件下,可以保存较长时间;久置空气中的烤面包片,也难以生出霉菌。提出问题:霉菌的生活受哪些非生物因素的影响?作出假设:霉菌的生活受水分、温度等非生物因素的影响讲授新课实验方案材料与实验器具:实验过程:条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在温暖环境里将馒头置于塑料袋中,结扎袋口,将实验装置放在低温环境里实验预测发霉不发霉讲授新课一、环境对生物的影响①阳光②空气③水分非生物因素④土壤⑤温度生态因素⑥湿度互助、斗争种内关系:生物因素种间关系:互惠互利、捕食讲授新课种内互助种内斗争种间互惠互利种间捕食讲授新课二、生物对环境形成了多种多样的适应拟态保护色1、拟态和保护色(与栖息环境极为接近的体色或体形):躲避捕食者的追击。保护色讲授新课2、警戒色:这些生物对捕食者构成了威胁或伤害,其艳丽夺目的体色成为捕食者终身难忘的预警信号。讲授新课3、生物适应环境的方式多种多样鸟类有适于飞翔的翅膀企鹅、北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应长臂猿的长臂适于在森林中灵活地
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