大象版小学四年级科学下册：我的滑轮_课件1.pptVIP

我的滑轮 认识滑轮 滑轮的作用 滑轮的组合 绕绳游戏与穿系鞋带 认识滑轮 我们能用一根线、一个回形针或线轴，将桌上的玩具或钩码提到与铁架台一样高，然后再稳稳地放回原处吗？ 游戏规则： 1.不能用手直接去拿、放玩具或钩码。 2.小组内可以合作。 3.可以加工回形针，可以把线剪成两段。 认识滑轮 这种提升物体的简单机械就是滑轮，它实际上就是一个绕了根绳子的边缘有槽的轮子。 认识滑轮 人们利用滑轮提重物有不同的方法。 位置被固定、不能移动的滑轮叫定滑轮。 可以随着重物一起移动的滑轮叫动滑轮。 滑轮的作用 人们为什么要利用滑轮提升重物呢？使用滑轮一定省力吗？ 请利用自制的滑轮设计实验，验证自己的想法，并设计个表格，记录实验数据。 提示： 1.小组内可以分工合作。 2.为了证明使用滑轮是否省力，可以使用测力计。 钩码个数 钩码重(N) 使用定滑轮 使用动滑轮 用力(N) 力的方向 用力(N) 力的方向 6 8 …… 滑轮的作用 验证滑轮是否省力实验数据及分析表 滑轮的作用 分析实验数据，你发现滑轮有哪些作用？ 定滑轮不能省力，但能改变用力的方向。 动滑轮能省力，但不能改变用力的方向。 怎样利用定滑轮和动滑轮的优点，克服它们的不足呢？再设计一个实验试试，也许能找到好的方法。 滑轮的组合 定