关于开展优秀教师风采宣传活动的通知.docVIP

PAGE 2 - 第29个教师节庆祝表彰大会精神，注意发现学校那些淡泊名利、严于律己、忘我工作的党员模范，挖掘身边那些爱岗敬业、立德立人、无私奉献的师德标兵，寻找周围那些爱生如子、爱校如家、潜心教学的最美教师，使优秀教师典型更加可亲、可信、可近、可学。 二、提炼事迹 紧扣“身边的感动”这一主题，根据先进性、真实性、故事性原则，将收集的党员模范、师德标兵、最美教师的材料进行加工提炼，编写成典型人物事迹的通讯报道。编写时，要突出鲜明主题，凸显闪光点，力求于平凡处显真情，于细微处见精神；要采用纪实写法，以真情实感感染人、影响人；要重视细节挖掘，有血有肉，把人物个性充分展示出来。采写时注意不要罗列数据、笼统概括，将先进事迹写成个人总结；不能虚构事实、编造情节，以免给人似曾相识之感；也不必面面俱到、假大空全，将人物过于理想化、偶像化。 三、推荐使用 各校报送的先进事迹可以作为今后教师评优评先的参考内容，我局将择优推荐在《安溪报》的“优秀教师风采”栏目刊发。特色鲜明的先进事迹，将推荐给安溪电视台，作为采编录制节目的重要素材。 安溪县教育局 2013年9月13日印发