第一单元临音乐的欣赏二培养音乐的耳朵.pptVIP

第一单元 音乐的欣赏二、培养音乐的耳朵 执教：邵菁菁 音乐由哪些基本要素构成？ 《天鹅》（选自《动物狂欢节》圣-桑斯） 请思考： 你可以从旋律、节奏、速度等角度分析这个音乐片段吗？ 美国作曲家科普兰认为：“从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐的…… （1）美感阶段 （2）表达阶段 （3）纯音乐阶段” ●节奏对音乐情绪会有怎样的影响？ 速度 “查尔达什”是出现于19世纪中叶的一种匈牙利的民间舞蹈 速度 音色音的色彩和性质，不同的音色表现不同的音乐形象 潺潺的流水声 鸟鸣声 田园风光 低沉幽远的诉说 力度音乐表现中的强弱程度。利用力度变化，可使音乐获得鲜明的艺术对比，使音乐形象生动逼真。 《如歌的行板》 柴科夫斯基 力度小的音乐容易让人感到平和与安静 旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂 《爱情的故事》 旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂 《卡门》序曲 比才 小结 音乐由哪些 基本要素构成？ 如何培养懂得欣赏音乐的耳朵？ 聼 * 旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色 …… 音乐的四个基本性质？ 长短、强弱、高低、音色 ？ 节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素，它包含音的长短及强弱对比。 疏松的节奏一般给人带来舒缓、宁静的感觉 密集的节奏一般则带来激昂、奋进的情绪 节奏音乐的骨架，是构成音乐的第一要素，它包含音的长短及强弱对比。 《山林的呼唤》，主题A 《1812年序曲》战斗主题 音乐由两部分组成： 第一部分称“拉索”（Lassau），速度徐缓而富于歌唱性，是男子独舞者出场时的音乐； 第二部分称“弗里斯”（Friss），这段舞曲节奏鲜明，速度迅急而情绪热烈，用来伴奏男女双人舞 。 音乐进行的步伐。速度大致分为快速、中速、慢速。一般表现激动欢快的情绪用快速；表现抒情、平和的情绪用中速；表现哀伤、沉重的情绪用慢速。 长笛 大提琴 小号 竖琴 圆号 二胡 马头琴 琵琶 扬琴 萨克斯管 长笛 圆号 手风琴 备选项：长笛、琵琶、二胡、扬琴、圆号、 手风琴、萨克斯管、马头琴、古筝、竹笛 《降b小调第一钢琴协奏曲》（主题） 柴科夫斯基 力度大的音乐给人以力量和激烈的感觉 旋律有上行、平行、下行 旋律表达情意的主要手段，被称为音乐的灵魂 《第四十交响曲》 莫扎特 《青春舞曲》 新疆维吾尔族民族 王洛宾 《长江之歌》 《春江花月夜》民族管弦乐队 《泰坦尼克号主题曲》 旋律 节奏 速度 力度 和声 调式 音色 …… *