人教版义务教课程标准实验教科书69.ppt

与同学们谈地理 重点内容 1. 生活离不开地理——“学习对生活有用的地理” 2. 学习地理，为了更好地生活——“学习对终身发展有用的地理” (1) 尊重自然规律，做大自然的朋友（整体性） 　(2) 因地制宜，扬长避短（地域性） (3) 综合地分析问题（方法论） (4) 具备可持续发展观念（当今人类社会最先进的发展观念） 3. 从生活中学习地理 逻辑联系 感性 理性 无意识 有意识 学习方式：从现实生活引入 “谈话”、“聊天” “头脑风暴”——由“地理”一词能联想到什么呢？ 第一节 地球和地球仪 重点内容 1．地球形状的认识过程及球形证据——重在科学史和科学精神的培养 2．描述地球的大小——重在描述地理事物的能力 3．通过活动、框释认识经线与纬线、经度与纬度的划分，经纬网及其作用——重在利用经纬网来定位 4．通过地球仪的制作认识地球仪——重在培养观察能力和动手能力 杨利伟在太空中能看到地球的面貌，而我们却“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。在地球表面上的人们如何看清地球的面貌呢？ ——引出地球仪的教学 第二节　地球的运动 重点内容 1．地球自转引起的昼夜更替和时间差异 2．地球公转形成的四季和五带 五带的划分