2018人教版语文中考专题复习教案：现代文阅读篇：说明文阅读2.docVIP

说明文考点归纳 1. 理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2. 阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。 3. 重点评价学生对读物的综合理解能力，具体考查学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的表现。 4. 考查能否把握阅读材料的大意，考查能否从阅读材料中捕捉重要信息。 一、说明文的考点及题型 （一）对文章解读能力的考查（第一讲已讲） （二）对说明文技法的考查 （三）对开放性试题的考查 二、解题方法技巧 （一）对说明文技法的考查 1. 说明顺序。把握文章结构，理清说明顺序及作者的思路 ※答题技巧：文章思路+说明的具体顺序+结论 例：《生命与气候》 请写出本文的说明顺序。采用这样的顺序与说明内容有什么关系？ 答案：以时间为说明顺序。本文说明内容是生命与气候共同进化，进化的前提是时间的推移。 例：《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》 准确提取信息，写出技术人员修复古画的实验步骤。（不超出规定字数） 步骤一：（9个字）___________________ 步骤二：（15个字）____________________ 步骤三：（13个字）____________________ 2. 说明方法 （1）考点分析。 为了把事物的特征说得准确明白，或者把事物阐述得生动形象，必须有相适应的说明方法，因此我们要分辨出作者所用的说明方法及其在文章中的作用是什么，才能更准确地把握说明的中心。 （2）难点突破：在判断说明方法时。 难点一：易与修辞方法混淆。 难点二：容易一看到说明文中出现了数字，就判断为列数字。关键是看文章中这个数字是否具有说明事物特征的作用，一定要结合文章的具体内容分析。 难点三：不能准确说明说明方法的作用。 ※答题技巧：指出说明方法+自身作用+说明了（中心句） 下定义：简明扼要科学地揭示了说明对象的概念性内容。 举例子：举了××事例具体形象地说明了事物的特征。 列数字：具体准确地说明了事物的特征。 打比方：把××比作××，生动形象地说明了事物特征。 作比较：把××和××进行比较，更鲜明地突出事物特征。 分类别：对事物的各个方面逐一说明，使事物特征揭示得更分明具体，全面条理。 画图表：用图表形式说明事物，更浅显、明了地突出事物特征，使人一目了然。 ※说明方法及其作用分析的常用答题格式： ※本句用了 的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了 （说明内容），使读者 。 例：《如何给地球降温》 文中第（1）段运用列数据和举例子的方法说明了什么？ _________________________________ 答案：具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温迫在眉睫。 （3）解决难点的方法： ①找出每种说明方法的出现规律及一些标志性的语言，如 下定义总是用“……是……”或“……叫做……”； 举例子总是用“如”、“例如”等； 作比较总是用“……比……”； 分类别总是用“一种……另一种……”； 打比方则常有比喻词，等等。 ②结合文章的主要内容和具体语言环境，将说明方法出现的规律结合起来，找出明显的语言标志，就容易辨别判断采用了什么说明方法。 ③要理解文中采用的说明方法起什么样的作用，例如：打比方是“生动形象”、列数字是“清楚准确”…… 一般说来，文章中总是先表述说明对象的特征，然后再用说明方法加以说明。故应先找准说明对象的特征。 （二）对开放性试题的考查 考点分析：考查同学们就文章中的问题展开探究的能力、表达个人独到见解的创新能力、围绕材料所透露的信息进行迁移的能力。此考点最能测试同学们的综合能力，在回答此考点时一定要结合原文，调动我们的生活积累，打开思路，用一定的创新思维来回答。 难点突破： 做此类题，难点在于根据文章内容进行合理的迁移、创新。因此，同学们一定要认真阅读文章的内容，根据题干的要求仔细分析，不要答非所问，任意推断和创新，最后导致漏洞百出，要明白作者所要表达的意图，结合生活中类似的情况，分析材料之间的共性，对它们的共性进行概述，或者对材料所述事件进行分析，找到结果和原因，得到观点和启示。答题时，一定要在准确表达的基础上有所创新。 例：《共生：双赢的生存智慧》 文章最后谈到“共生现象也给人类很好的启示”，读了本文，你获得了什么启示？ ————————————————— 思路点拨： 这是一道典型的结合文章内容谈启发的题型。我们阅读完全文后，明白了作者要告诉我们“互助与合作精神的共生或许是影响历史进程的另一重大因素”，也就是说作者对这一观点是持肯定态度的。 参