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- 2018-12-19 发布于福建
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第一部分细胞发膜系统的边界教学课件
(一)、材料选择 (二)制备细胞膜的方法 二、细胞膜的功能 1.将细胞与外界环境分隔开 二、细胞膜的功能 2.控制物质进出细胞 二、细胞膜的功能 3.进行细胞间的信息交流 三、细胞壁 分析讨论、能力提升 1、我们已经知道了构成细胞膜的主要物质,你能否推测一下构成细胞膜的化学元素可能有哪些? 2、取新的玉米种子若干粒浸泡吸胀,(30~35 ℃浸泡5 h;20 ℃浸泡15 h),然后用小刀将每粒玉米沿中线切成两半,分成两组。其中一组放入烧杯加清水煮沸10 min。然后将两组种子分别放入两个培养皿中,都倒入稀释的红墨水(1份墨水加10份清水)浸泡5 min后取出种子,洗去浮色,观察染色情况:煮过的那一组种子的胚全都染上了红色,而没煮过的那一组种子的胚,仅表层带有浅浅的红色。根据以上实验现象,请分析回答: (1)未煮过的胚细胞内没有被染色,说明红墨水中的染料成分对种子的胚细胞是_ __(需要、不需要)的;而煮过的种子胚全被染上红色,说明煮过的胚细胞已__________; (2)本实验证明了细胞膜具有________________的功能。 * 第一节 细胞膜——系统的边界 第三章 细胞的基本结构 体会细胞膜作为细胞生命系统边界的重要意义,为后面把细胞作为一个活系统来研究做了一个起点示范,是一个重要却相对难理解的知识点 体会细胞膜作
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