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程序日志

1 今天是学习项目性Java程序开发的第一天,在课堂上很多的内容都是以前学过的 ,比较熟悉;同样,有很多内容和形式都是以前完全没有接触过的(或许老师教过,但是自己没有去实践过),比如黄老师让我们用记事本来编写程序,而不是用以前熟悉的工具,这使我感觉大为不惯,但多谢了几个程序之后开始有所熟悉,对所写的程序的认识更加深刻;同时,我们写程序的规范性也受到了极大的改进,摆脱了以往杂乱无章的排版和泛滥无序的大小写使用;在对于概念性的知识的讲解中,我觉得自Java的基础知识得到了系统性的规划和加深;对于一些在程序实现中的容易出错的地方,老师特意指出,特意提醒,并让我们自己在探讨中发现问题,这种教学方法生动有趣,是我们在自我思考和团队合作中对于问题的解决和问题的了解更为直观和深刻。 老师说过,以半杯水的心态来到这里, 我希望我这只空杯在今天过后能增加点重量,直到最后的一大杯,革命尚未成功,同志仍需努力! 2 实习培训的第二天 ????? 我真是越来越喜欢这样的教学方式了,因为自己找不到任何机会去开小差或是打瞌睡,这样的高效而富有激情的教学方式是自己很久以来都没有体会到的,挑战和乐趣并存,越发觉得这次的实训非常得值得。 ????? 上午和下午前段时间主要是对一些基础知识的学习和巩固,基础是非常重要的,老师也不断地强调,对于这些基础概念的学习没有一点枯燥在里面,只有不停地回想,不停地审视,不停地扪心自问到底学懂了吗,学懂了多少,焦躁是无法得到真正扎实的基础的。学习方式也是我从来没有体会过的—跟着老师操作,我觉得这种方式真的很新鲜,或许这样说不太好吧,但是真的没在自己的计算机学习生涯中出现过,感觉效果还是不错的。后来就是几个随堂的练习,由于自己的编程思维有点走“邪门歪道”,再加上书写的习惯还不是很好,规范性还有可改进的地方,所以弄得很复杂,小问题很多,都没有在老师要求的时间内完成,很是可惜;但在后来自己和组员的帮助下得到了自己想要的结果和形式,也觉得有点成就感。 ?????有挑战,有合作,有乐趣,有意思,这就是我想要的学习,这样才能需到真知识和本领,下周再见。。。。。。。。。 3. 实习培训日志【2010.4.9】 今天是实习培训的第三天,虽然只有半天,但自己觉得还是比较有趣的,老师主要是为了照顾一些新来的一些大二的学弟学妹们,所以很多时候都是在对上周讲的东西的一些回顾和温习(对于我们来说吧),当然,除了巩固旧知识,还是有新的东西让我们吸收的,对于Java程序的注释中的文档的注释,就是我以前没有接触到的,文档注释对于使程序层次结构清晰化和易读话的确很有帮助,这是值得我们好好学习和使用的,其他的一些对于类的构造函数等知识都基本上都是有过一定基础知识的。。。。。。 明天是等着真正地挑战 4. 今天是实习培训的第四天,大内容上主要是对包的创建,使用和API的查找学习,从中我认识到,通过从API中直接调用系统自带包的类和类中的方法和性质,对于编程的便捷性和实用性和代码的简化性是有很大的帮助的,通过API,我们可以更多的获取关于JAVA类的应用的信息和知识;还有就是对于JAVA中的传递值和传递地址的方法和区别,这是和C语言中的指针和C++中的应用是有很大的关联(或者是相似的)的,这要得从数据分配的物理地址去研究才能很好的弄懂;其实今天收获最大的就是老师提出的一个for 循环中对于i=i++的求i值的问题,?? ??int i=1; ??for(int k=1;k=100;k++) { ???i++; ???i=i++; ???//i=++i; ??} ??System.out.println(i); 对于这个问题所有组的同学都进行了激烈的探讨和积极的发言,我们组的组员们经过讨论后,都得出了i=1的结果,但都无法解释,但是我们没有轻易放弃,通过上网查找,我们了解到Javap指令 可以看到程序运行的没步变量地址里存储的数据内容的变化,通过一段时间的揣摩,我们看懂了那些指令,也了解到变量在传递值是的堆,栈和变量区的引入等等,使我了解到JAVA里虽然没有指针,但这些值传递的方法和特点都与指针息息相关。 说实话,这几天的实习培训我每天都能学到新东西(或许是以前学过的忘了不少吧),我想这是最吸引我的地方,期待明天。。。。 5. 今天老师特别“照顾”我们,讲课的速度比较快,讲得内容也比较多,都是关于面向对象的高级部分,但是我发现我们并不没有完全告别基础,这些高级部分里有很多是和那些所谓的基础息息相关的,自己感觉还是需要自己在课后去巩固。 主要归纳学习内容如下: 1.类的继承,可以继承属性方法,但不能继承构造函数! 2.访问权限修饰词 public protected(同一个包类,本体,子类里可以安稳) default(同一个包内可以访问,不用写出) private 3.

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