2018届苏科版九年级数学上册学案：2.3确定圆的条件.docVIP

课题: 2.3确定圆的条件 学习目标： 1.了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法.了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念.培养观察、分析、概括的能力；培养动手作图的准确操作的能力.了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念.培养动手作图的准确操作的能力 一.【情境创设】 1.一位考古学家在长沙马王堆汉墓挖掘时，发现一圆形瓷器碎片，你能帮助这位考古学家画出这个碎片所在的整圆，以便于进行深入的研究吗？ 想一想：要确定一个圆必须满足什么条件? 二.【问题探究】 问题1：过一点可以作几条直线？ 问题2：经过一个已知点A能确定一个圆吗? 过几点可确定一条直线？ 你怎样画这个圆? [来源:学优高考网] 问题3：经过两个已知点A、B能确定一个圆吗? 经过两个已知点A、B所作的圆的圆心在怎样的一条线上? 问题4：经过三个已知点A，B，C能确定一个圆吗?[来源:学优高考网gkstk] 假设经过A、B、C三点的⊙O存在 （1）圆心O到A、B、C三点距离 （填“相等”或”不相等”）. （2）连结AB、BC，由OA=OB得O点在 由OB=OC得O点在 （3）AB、BC的中垂线l1、l2的交点O到A、B、C的距离 . （4）经过三个已知点A，B，C一定如图,A、B、C三点表示三个工厂,要建立一个供水站, 使它到这三个工厂的离相等,求作供水站的位置(不写作法,尺规作图,保留作图痕迹)..【拓展提升】 问题3：点A（1,2） B(3，-3) C(m,n)三点确定一个圆时， m、n 满足的条件是 四.【课堂小结】 1.如何确一个圆？圆有几个要素？ 2.本节课你有哪些收获？在解决实际问题的时候，你能根据要求作出一个圆吗？[来源:gkstk.Com] 五【反馈练习】 姓名 学号 班级 1．下列命题不正确的是（ ） A.过一点有无数个圆. B.过两点有无数个圆.[来源:学优高考网] C.弦是圆的一部分. D.过同一直线上三点不能画圆. 2．三角形的外心具有的性质是（ ） A.到三边的距离相等. B.到三个顶点的距离相等. C.外心在三角形的外. D.外心在三角形内. 3．已知AB＝4cm，则过点A、B且半径为3cm的圆有 个； 4.已知Rt△ABC的两直角边分别为a和b，且a、b是方程x2－7x＋12＝0的两根， 求Rt△ABC的外接圆的面积. 课题：§2.3确定圆的条件 班级____________ 姓名_______________ [来源:gkstk.Com] A A B A C A B