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- 2019-01-15 发布于河南
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北师大版(2014秋)一年级下册数学
加与减(三)
阅览室(第一课时)
教学内容:
阅览室。(教材第75~77页的内容)
教学目标:
1.使学生掌握两位数减一位数(退位)的计算方法,竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。
2.提高学生的计算水平。
3.培养学生计算认真、仔细的良好习惯。
重点难点:
重点:正确掌握计算方法,并熟练地进行计算。
难点:正确理解“借一当十”并会计算退位减法。
教具学具:
课件、工具纸。
教学过程:
一、问题情景
师:同学们,今天咱们一起去阅览室看书,好不好?
生:好!
师:(出示教材第75页情境图课件)瞧,阅览室里面的书真多啊!阅览室的阿姨在忙着给小朋友找书呢,你知道阅览室的阿姨怎么记录图书的借阅情况吗?
师:(出示教材第75页表格课件)这就是阅览室的阿姨统计的一份表格,你从中知道了什么?
学生可能会说:
?我知道这份表格记录了三种图书的借阅情况。
?我知道《儿童画报》原来有30本,借走了7本。
?我知道《故事书》原来有25本,借走了8本。
?我知道《连环画》原来有46本,借走了9本。
……
师:同学们观察得很仔细,你能帮阅览室的阿姨详细计算一下吗?
【设计意图:由学生熟悉的阅览室的场景引入新课,可激发学生的学习兴趣,感受数学与生活的联系。】
二、自主探究
1.摆一摆、算一算。
师:谁能帮她算一算《儿童画报》还剩多少本?
生:应该是30-7,用减法计算
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