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2018年6月大学四级
听力专题
听力考题大纲(2016年起已改革)
全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
四级听力部分各项占比:短篇新闻7%,长对话20%,听力篇章20%;六级听力部分各项占比:长对话8%,听力篇章7%,讲座/讲话20%。听力分值占比15%。
1)四级对话部分(Listening Conversations): 对话部分共25题,包括短篇新闻,长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。
短篇新闻:有3段,共7题,每题1分;分值占比7%。 长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。 听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。
六级听力改革
2)六级对话部分(Listening Conversations):
包括长对话,听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核,每段对话均朗读一遍。
长对话:有2篇,共8题,每题1分;分值占比8%。 听力篇章:有2篇,共7题,每题1分;分值占比7%。 听力篇章:有3篇,共10题,每题2分;分值占比20%。
长对话解题技巧
长对话在早期的四级考试是不存在的,改革后出现。长对话是短对话和短文的兼并,由一男一女一来一往对话,考察的是人与人的交流,对考生要求重点是是否能记住对话的内容。
解题的关键在于如何做好笔记!!
常规解题技巧:
1、更多单词或短语被读到的选项就是正确选项
2、原文经常会把正确选项的词用同义词来替换
3、第一题经常对应原文第一句或第一回合
4、顺序出题,边听边做,不等问题。
以上是长对话和短文听力的常规解法,但进行了大量练习考生可能会发现,有些题目不止被读到一个选项,在原文听不太懂的情况下就困惑了,干扰选项大多出现在正确答案之后的位置,所以如果在听到两个选项又不敢确定的情况下,选择先听到的可能更容易做对
长对话解题技巧基本解题思路
A. 预览选项判定题型 (15秒)
B. 分析选项之间的逻辑关系(相同排除,相反取一;具有概括性的、深刻性的、表达委婉语气的选项往往是正确 答案;与其他三个选项比较是另类的要排除。)
C. 找出不同题干下相关联的选项(实词)
从3道考题12选项中可以看出对话中心不同题干 选项之间的逻辑上的漏洞。
D. 听音时注意把握第二重心(偶数)原则 2.4.6.8比1.3.5.7重要。女士原则
E. 做好笔记
F. 听清问题
G. 所听非所得
短文听力
短文听力共考核三段,题型无变化,共10道题,分值改革由以往的10%变为20%,是听力中拿分的重点的重点。
最大的特点在于语速快,一篇短文250词左右,大约一分钟朗读130词,高峰时达到160词,也即一篇文章一分多钟就读完了。童鞋们最大的难点在于跟不上,记不住,没反应过来就完了。因此此类考题答题技巧尤为重要。
短文听力的命题特点
1. 形似阅读理解,难度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同,都是根据材料所包含的信息回答后面提出的问题,但听力短文材料的难度比阅读理解小得多,只相当于一般的口语材料。因此考生完全没有必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定,但有弹性时间可利用。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的,但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间,且在播放短文之前要播放本题的指令部分(directions),这些时间都是可以利用的。
短文听力的命题特点
3. 短文体裁较为固定,为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事,材料较为通俗易懂,这使提前根据所给选项推断材料内容成为可能。
4. 选项已知,可作为推断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍,但每小题的选项是提前给定的,考生可以根据选项所提供的信息,利用前面提到的弹性时间进行推断,为充分获取短文信息创造更加有利的条件。
5. 各小题类型相对固定,有助于总结答题规律。多年来听力短文的试题类型是相对固定的,主要包括细节题、推断题、态度题、数字题、主旨题等。这给我们正确解题提供了启发和思路。
短文解题技巧
解题思路:
1、预览选项,判定文体
通常是两篇说明文和1篇记叙文
如果是说明文,考题通常是两大类
A) 主旨大意题 (宏观)
B)细节推理题 (微观)
如果是记叙文,则考查的是起因、经过、结果,人与人之间的关系和人与动作之间的匹配。
短文解题技巧
2、分析选项间的逻辑关系(相同排除,相反取一;具有概括性的、深刻性的、表达委婉语气的选项往往是正确 答案;与其他三个选项比较是另类的要排除。)
3、找到不同题干下相关联的内容 (实词相关原则)
4、把握10组key words (关键词)
Key Words
哪些是Key Words
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