《实际问题与二元一次方程组()课件》-课件设计(公开).pptVIP

《实际问题与二元一次方程组()课件》-课件设计(公开).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
据以往的统计资料:甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5,现要在一块长200米,宽100米的长方形土地上种植这两种作物,怎样把这块地分为两个长方形,使甲、乙两种作物的总产量的比是3:4(结果取整数)? * * 1、把长方形纸片折成面积相等的两个小长方形,有哪些折法? 2、把长方形纸片折成面积之比为1:2的两个小长方形, 又有哪些折法? ● ● ● ● 按面积分割长方形的问题可转化为分割边长的问题。 归纳 100m 200m 探究2 思考: (1)“甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1:1.5”是什么意思? (2)“甲、乙两种作物的总产量的比是3:4”是什么意思? (3)本题中有哪些相等关系? 解:设AE为 x 米,BE为 y 米,由题意得: x + y=200 100 x: (1.5×100 y )=3:4 A B C D ● E ┓ x y 解方程组得: x= y = 由题意取值: X≈ 106 y ≈ 94 答: 过长方形土地的长边上离一端约106米处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲种作 物,较小一块地种乙种作物. A B C D ● E ┓ y x 解:设CE为 x 米,BE为 y 米,由题意得: x + y=100 200 x: (1.5×200 y) =3:4 解方程组得: x= y = 由题意取值: X≈ 53 y ≈ 47 答: 过长方形土地的短边上离一端约53米处, 把这块地分为两个长方形.较大一块地种甲 种作物,较小一块地种乙种作物. 据以往的统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比 是 1:1.5,现要在一块长200m,宽100m的长方形土地上种 植这两种作物,从长方形边的中点出发引出一条线段怎样把这 块地分为两部分,使甲、乙两种作物的总产量的比是 3 : 4 (结果取整数)? A B C D 变式: 例1: 小龙在拼图时,发现8个一样大的小长 方形,恰好可以拼成一个大长方形,如图甲所示, 陈晔看见了说“我来试一试”,结果陈晔七拼八凑, 拼成一个如图乙的正方形,中间留下一个洞,恰 好是边长2mm的小正方形,你能算出小长方形 的长和宽吗? 甲 乙 例2: 一个长方形,它的长减少4cm,宽增加 2cm,所得的是一个正方形,它的面积与长方形 的面积相等,求原长方形的长与宽。 解:设长方形的长为xcm,宽为ycm, 由题意得: X-4 4 y 2 Ⅰ Ⅱ 如图,8块相同的长方形地砖拼成一个 大长方形,大长方形的宽为60 cm,每块 长方形地砖的长和宽分别是多少? 练习 3.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设生产螺栓x人,生产螺帽y人,列方程组为( ) A B、 C、 D、 c 学习致用 4、 动物园门票价格如下表所示: 10元 12元 14元 每人门票价 100人以上 51~100人 1~50人 购票人数 某校初一(1),(2)两个班共104人去植物园春游,其中(1)班人数较少,不到50人,(2)班人数较多,有50多人.经估算如果两班都以班为单位分别购票,则一共应付1344元.试问两个班各有多少名学生?他们如何购票比较合算? 解:设(1)班有x名学生,(2)班有y名学生,根据题意,得 x+y=104 14x+12y=1344 解方程组,得 x=48 y=56 若两个班集体购票,则需要花费 10×104=1040(元) 答:甲班有48名学生,乙班有56名学生,两个班集体购票比较合算. 溶液问题 把浓度分别是90%与60%的甲乙两种酒精溶液,配制成浓度为75%的消毒酒精溶液500克,求甲、乙两种酒精溶液各取多少克? 分析: 1.溶液的配制过程中两种溶液的质量和是配置后溶液的质量; 2.配制过程中,纯酒精的量不变。 酒精浓度 纯酒精量 酒精

您可能关注的文档

文档评论(0)

沙卡娜 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档