2013年通识四模块全对.docVIP

. 页 小学生实践能力的构成要素归结为认知能力、操作技能、（ ）、交往能力和表达能力五个大的方面。 选择一项： a. 质疑能力 b. 反思能力 c. 问题解决能力 d. 合作能力 题目2 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 自主学习的主要特征不包括的是( )。 选择一项： a. 求异性 b. 独立性 c. 超前性 d. 自觉性 题目3 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 教育家叶圣陶曾说过“教是为了不教。”这句话的实质在于（ ）。 选择一项： a. 减少在校学习时间 b. 降低教师在课堂的地位 c. 减轻学生的学业负担 d. 增强学生的自主学习能力 题目4 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话体现了教学的（ ）。 选择一项： a. 巩固性 b. 因材施教 c. 启发性 d. 直观性 题目5 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 小学生学习评价的具体方法不合理的是（ ）。 选择一项： a. 纸笔测验 b. 成长档案袋 c. 成绩排名 d. 情景测验 题目6 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 班主任要博学必须有“四通”，其中表达不准确的是( )。 选择一项： a. 通晓本学科知识 b. 通晓班主任工作知识 c. 通晓科学研究知识 d. 通晓相关学科知识 题目