第十部分婴四幼儿游戏的发展与辅导教学课件.pptVIP

第十章 嬰幼兒遊戲的發展與輔導 第一節 遊戲的定義與遊戲理論 一、早期的遊戲理論 (一)剩餘能量說(surplus energy) ： 主要是運用在求生存方面，如有剩餘的能量，卻沒是做，則就拿來玩遊戲吧！ (二)休閒放鬆說(relaxtion and recreation) ： 與「剩餘能量說」相反，主要用來調劑身心用的，藉著遊戲來達到恢復精力的功效。 (三)練習說(practice) ： 並非沒用的，可以為了將來生活作準備，現在先用遊戲的方式做練習。例如幼兒的「扮家家酒」。 (四)重複演化說(recapitulation) ： 藉由遊戲將人類演化過程重複表現出來。例如，嬰兒的遊戲表現，大多與四肢運動有關，則類似人類演化史上的動物時期；再大一點表現出跟打獵有關的遊戲行為，則類似人類演化史上的漁獵時期，以此類推。 二、現代的遊戲理論 (一)心理分析論 遊戲對幼兒來說，是一種處理日常生活中所遭遇到的挫折的媒介，從遊戲中逐漸增強對「自我」的發展。 (二)認知發展論 ?皮亞傑認為由戲不但是幼兒認識世界的方式，也是幼兒認知發展的指標。 ?幼兒的認知發展就在不斷的同化和調適的交互作用下逐漸形成。 第二節 遊戲對