溶解度教学设计课题.docVIP

实用标准文案 精彩文档 2011人教版九年级化学下册 第九单元课题二 《溶解度》第二课时教学设计 河南省焦作市温县温泉镇第一初级中学 张 艳 花 一、教材分析、 本课题是2011人教版初中化学下册第九单元课题二《溶解度》的内容，分为饱和溶液和溶解度两部分。第一课时从定性的角度研究了溶液，本课时从定量的角度来研究物质在一定量的水中溶解的限度问题。以学生亲身参与的一个“讨论”和一个“活动与探究”为线索组织教学过程。第一个活动后通过讨论引出溶解度的概念，再以一个活动巩固和应用溶解度概念，最后通过引出气体溶解度的概念。? 二、教学目标 ?知识与技能：? 1.了解固体物质溶解度的涵义。 2.?会利用溶解度表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解度，能依据给定的数据绘制溶解度曲线，了解固体的溶解度受温度的影响规律。 3.知道影响气体溶解度的一些因素。会利用有关气体溶解度的知识解释身边的一些现象。 过程与方法：? 1、 通过对溶解度概念的探究使学生进一步学习科学探究的方法； 2、 对溶解度曲线图绘制，培养学生动手能力达到学以致用。?情感态度与价值观：?? ? ? 通过本节的学习使学生学习用数形结合的方法处理实验数据，进一步提高在实验探究中控制实验变量的能力。 三、重点难点 ?1.重点：利用固体溶解度曲线获得相关信息，气体溶解度的影响因素 ?2.难点：固体物质溶解度的涵义；溶解度曲线的应用。 四、