正确使用标点符号(课件课本).pptVIP

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  • 2018-12-20 发布于湖北
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正确使用标点符号(课件课本)

正确使用标点符号 一、顿号 表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。 例如:作者描写了飞瀑、祠庙、翠柏、古松、洞天、云海。 注意: 1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有“、”号。 ①距这里二三里 ②今天做值日的是四、五组 2. 约定俗成的词语,不停顿也不会产生歧义,不用顿号。 如:中小学生 省市领导 3. 并列词语之间有了“和”、“与”等连词,连词前不再用顿号,且连词要用在最后两并列者之间。如: 我国科学、文化、艺术、教育和新闻出版业有了很大发展。 4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。 这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。 5. 如果并列词语中还有并列词语,为了分清层次,大的并列词语之间要用逗号。如: 原子弹 氢弹的爆炸 人造卫星的发 射 回收 标志着我国科学技术的发展达到新的水平 课堂训练: 下列句子顿号使用恰当的一项是?? (????) A.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 B.那个时候,他还只是一个十二、三岁的孩子,懂得什么? C.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样的蓝,几乎透明似的。 D.你要好好学习英语、或者日语。 二、逗号 表一句话中间的停顿,比顿号停顿稍长

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