人教课标版二年级语文下册教案《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计一.docVIP

人教课标版二年级语文下册教案《古诗两首》（望庐山瀑布、绝句）教学设计 教材分析： 本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑 布》，一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动 态，用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势，表达了 对祖国壮丽山川的热爱。后者以轻快的笔调描绘了浣花溪 的风物景色与幽雅的环境，表现了诗人重归草堂暂留蜀地 的喜悦，同地也表现了他对重游故地的向往和盼望回乡的 心情。 学情分析： 这两首古诗语言琅琅上口，便于记诵，也可能多数同 学已会背，但诗意不一定理解，教师必须在教学时进行点 拨，之后让学生去读悟，去体会，去感受，去理解，最后 让他们串讲诗意。要求不宜过高，不搞字字落实，只要能 说出诗即可。 教学要求： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 学会本课7个生字。能理解诗句的意思，并能用自 己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗的内容，使学生受到热爱大自然的教育和美 的熏陶。 教学时间：两课时 第一课时 ~*、导入新课 今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代着名 诗人写的。 二、学习第一首古诗《望庐山瀑布》 1、板书课题，指名拼读生字：庐(Luacute;)、瀑 (Pugrave;)。 2、 简介 。 这首诗是我国唐朝大诗人李白写的。他的诗风雄奇豪 放，想象丰富，具有积极的浪漫主义色彩。 3、 解题 ldqu 0;望r