绘本阅读活动设.pptVIP

绘本阅读教学中应注意的问题 绘本阅读对幼儿教师的要求： ★选择绘本 （素材贴近幼儿生活，因地制宜） ★吃透绘本 （选取绘本中最有价值的东西作为教学内容） ★培养幼儿对阅读的兴趣和爱好 (看、听、思、说、议、疑、演) ★多元化的组织方式 (表演、绘画、游戏、数学…..) 孩子，每天向前走去。 他看见最初的东西， 如果是早开的丁香花， 那么它会变成这个孩子的一部分； 如果是杂乱的野草， 那么它也会变成这个孩子的一部分。 他看见最初的东西， 会变成他生命的一部分，在那一天，在那一天的某一时刻，或在 未来的某一个时间。 这个部分将会持续好几年，或好几年结成的伸展着的好几个时代 。 我们都希望看到——孩子 一步步地走进经典，步入优秀…… 那么，请让孩子尽情地阅读属于他那个年龄的优秀的图画书吧！ 改编自——惠特曼·《有一个孩子向前走去》 基于绘本的主题课程构建 用温暖的读故事的声音拥抱孩子！带上优秀的图画书，伴随孩子愉快的童年旅程吧！ 让阅读成为孩子成长的力量！ 502210207@ QQ：502210207 什么是绘本阅读？ 良好阅读习惯与阅读行为的养成 1.良好的阅读习惯（ 人均