《拟用》-课件设计（公开).pptVIP

你能读准并理解以下生字吗？ 初读课文 学生自学 （1）你认为本文的结构层次是怎样划分的？ （2）松鼠有哪些特点？课文是从哪些方面来说明这些特点的？（结合2----5段回答） 再读课文 小组讨论 （1）、说说本文是按什么顺序说明的？【提示：第一部分与第二部分之间；第二部分与第三部分之间；第一段介绍松鼠的三个特点；第五段介绍松鼠搭窝。】 (2).本文运用了哪些说明方法？试举例说明。 （3）、你认为本文的哪些语言准确、生动？试举例说明。 说说本文是按什么顺序说明的？ 第一部分与第二部分之间，是由概括到具体， 第二部分与第三部分之间，是由主到次，第一段介绍松鼠的三个特点，是从外表到内部， 第五段介绍松鼠搭窝，是以时间为顺序。 你认为本文运用了哪些说明方法？试举例说明。 1.“衬上一条帽缨形的美丽尾巴……”打比方的说明方法，说明尾巴的样子，既写出特征，又给人美感。 2.“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”作比较的说明方法。说明松鼠叫声的特点。 你认为本文的哪些语言准确、生动？试举例说明。 准确的语言： 当堂训练 * 松 鼠 布 丰 作者简介： 布丰：（1707——1788）法国博物学家，作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有《自然史》等。 驯良 矫健 蛰伏 xùn jiǎo zhé 苔 藓 tái xi?n · · · · · 检查预习 漂 亮 面容和肢体： 好看的尾巴： 吃食的样子： 清秀、矫健 帽缨形、翘 前爪送、坐 驯 良 活动的范围： 活动时间： 食物种类： 大树林、高树上 晚上 杏仁、榛子等 乖 巧 动作 搭窝 轻快敏捷 警觉 环境选择 方法 窝口的特点 （第1节） （2——5节） （第6节） 结构： 由总到分 总 括 特 点 补 充 说 明 具 体 介绍 1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动 经常：指大多数时间，而非全部时间都在高处活动。 2、尾巴老是翘起来。 “翘”字写出尾巴一头向上仰起的样子。“老”字写出尾巴经常是这样的状态。 *